✦ IT 正念 · 數位學習 · 永續轉型

生成式 AI×
數位學習

潘慧純 博士 Jo Hui-Chun Pan, Ph.D.

南臺科技大學 資訊管理系 助理教授

以「IT 正念」為核心理論,研究學習者與使用者如何採用生成式 AI、直播學習與雲端協作系統;同時將資訊管理專業帶進產業,協助製造業導入 ISO 碳盤查、碳足跡與精實管理,並長期投入 STEM 與機器人教育。

潘慧純博士照片
4 件國科會計畫 · 30+ 件產學服務案
生成式 AI · IT 正念 · 數位學習 · ESG 碳管理
01

關於潘慧純博士

潘慧純博士畢業於國立高雄科技大學管理學院博士班(資訊管理領域),博士論文以 PLS-SEM 結構方程模型,從「IT 正念-適配框架」探討使用者在雲端協作系統中的價值創造。研究專長涵蓋電子商務、數位學習(E-learning)、AI 驅動之知識管理與雲端運算。

現任南臺科技大學資訊管理系助理教授,近年持續獲國科會補助,研究生成式 AI 協作環境中的說服機制、學習者採用生成式 AI 工具的行為模式,以及直播學習社群中的 IT 正念與承諾關係;論文發表於 International Journal of Human–Computer Interaction、Behaviour & Information Technology、Online Information Review 等 SSCI 期刊。

在投入學術工作之前,曾任義大國際高級中學 STEM 課程研發與視導中心研究員、磨課師(MOOCs)教材研發經理與企業資訊部經理,具備雙語授課、IB 課程整合與數據儀表板實務經驗;並擔任 FRC 機器人團隊導師,帶領學生於 2023 年獲美國矽谷區域賽 Rookie All Star Award。同時具 ISO 14064 與 ISO 14067 內部查證員資格,協助中小製造業推動碳管理與精實轉型。

生成式 AIIT/AI 正念數位學習 電子商務知識管理雲端運算 PLS-SEMSTEM 教育EMI 英語授課 ISO 14064 碳盤查ISO 14067 碳足跡精實管理

💼 現職與經歷

  • 2024.08 – 迄今
    助理教授
    南臺科技大學 資訊管理系
  • 2023.09 – 2024.07
    專案助理教授
    樹德科技大學 資訊管理系
  • 2022.02 – 2023.08
    STEM 研究員・電腦科學教師
    義大國際高級中學 課程研發與視導中心
  • 2021.09 – 2022.01
    資訊部經理
    名君國際有限公司
  • 2019.07 – 2020.07
    講師
    遠東科技大學 企業管理系
  • 2017.02 – 2021.08
    磨課師(MOOCs)教材研發經理
    淮鈺文教有限公司
  • 2013.08 – 2017.03
    研究員
    國立臺南藝術大學 研究發展處

🎓 學歷

  • 博士|國立高雄科技大學 管理學院(資訊管理領域),2023
  • 碩士|國立嘉義大學 幼兒教育研究所,2009
  • 學士|國立臺中教育大學 幼兒教育學系,2007(輔修國小師資職前教育學程)
6期刊論文(5 篇 SSCI)
12研討會論文
7國科會・教育部計畫
31產學服務案(件)
15+專業證照
02

學術研究

期刊論文 6 篇|SSCI 5 篇、ESCI 1 篇 * 為通訊作者

2026
Industrial Intrusion Detection System for Schneider Twido Systems
Chen, N. Y., Li, J. S., Pan, H. C., & Liu, I. H.
Journal of Robotics, Networking and Artificial Life, 11(3), 210–213
ESCINEW
2024
Exploring E-Learners' IT Mindfulness and Its Impact on Post-Adoption Behavior: A Dedication-Constraint Relationship of Commitment in Live Streaming Learning Environments
Hsieh, M. C., Pan, H. C.*, & Chou, S. W.
International Journal of Human–Computer Interaction, 1–22
SSCI通訊作者國科會計畫成果
doi.org/10.1080/10447318.2024.2440637
2024
Understanding negative technological use from a self-regulation perspective
Chou, S. W., Hsieh, M. C., Pan, H. C., & Ye, X. M.
Behaviour & Information Technology, 1–20
SSCIABDC A
doi.org/10.1080/0144929X.2024.2421447
2023
Understanding the impact of self-regulation on perceived learning outcomes based on social cognitive theory
Chou, S. W., Hsieh, M. C.*, & Pan, H. C.
Behaviour & Information Technology, 43(6), 1–20
SSCIABDC A
doi.org/10.1080/0144929X.2023.2198048
2023
Understanding viewers' information-sharing in live-streaming based on a motivation perspective
Chou, S. W., Hsieh, M. C., & Pan, H. C.
Online Information Review, 47(1), 177–196
SSCIABDC B
doi.org/10.1108/OIR-12-2020-0576
2022
Teaching the Concept of Computational Thinking: A STEM-Based Program With Tangible Robots on Project-Based Learning Courses
Hsieh, M. C., Pan, H. C., Hsieh, S. W., Hsu, M. J., & Chou, S. W.
Frontiers in Psychology, 12, 828568
SSCISTEM 教育
doi.org/10.3389/fpsyg.2021.828568

🌐 國際研討會

  • 2026Understanding Persuasion in Generative AI Collaborative Environments: An Elaboration Likelihood Model and AI Mindfulness PerspectiveMISNC(Springer Nature),第一作者
  • 2026Where Digital Innovation Meets Sustainability Literacy: ISO-14064 Compliant Hotel Carbon Accounting via AIoT and Student Behavioral Transformation in Hospitality EducationAPacCHRIE 2026,日本大阪
  • 2025How does enterprise social media (ESM) contribute to job burnout? A perspective from stress management theoryICIM 2025,新北
  • 2024Understanding social media stress of organizations from a fit perspectiveMISNC 2024,印尼峇里島
  • 2024Understanding the Impact of Satisfaction with Social Word-of-Mouth on Compulsive Online Buying Behavior: A Dual-System Theory PerspectiveICIM 2024,臺北
  • 2023Understanding User's Agility Alignment of Using Big Data Analytics System that Affects Personal Action EfficacyICEA 2023,高雄,第一作者
  • 2021Understanding E-learners' Mindfulness of IT Use That Affects Value CreationPACIS 2021,杜拜

📝 國內研討會與學位論文

  • 2023IT 正念-任務科技適配框架對價值創造之探究第 13 屆服務科學研究論壇(FSSR)|🏅 最佳論文推薦獎,第一作者
  • 2019電腦自我效能與延伸科技接受模式探討消費者網路投保意圖之研究第 25 屆國際資訊管理暨實務研討會(IMP),高雄
  • 2019探討社群網路使用影響電子口碑行銷之研究-以社會資本理論觀點為例第 25 屆國際資訊管理暨實務研討會(IMP),高雄
  • 2018影響智慧管線鍊扣接頭偵測系統接受度之研究第 24 屆國際資訊管理暨實務研討會(IMP),臺南
  • 2017腦波分析技術應用於疲勞警示系統之開發設計第 18 屆電子化企業經營管理理論暨實務研討會,彰化
  • 2023Understanding The User's Value Creation From the IT Mindfulness–Fit Framework: An Example of Cloud Collaboration System博士論文|國立高雄科技大學
03

研究計畫

國科會 4 件・教育部 3 件|主持 3 件、共同主持 4 件

🔬 計畫主持人|國科會專題研究計畫(新進人員研究計畫)

115 年度|2026.08 – 2027.07 NEW
理解生成式 AI 協作開發中的說服歷程:整合 ELM–TPM 之 AI 正念與雙重評估架構
Understanding Persuasion in Generative AI–Enabled Collaborative Environments: An Integrated ELM–TPM Framework of AI Mindfulness and Dual Evaluations
NSTC 115-2410-H-218-011|資訊管理學門|計畫主持人|核定 88.5 萬元
114 年度|2025.08 – 2026.07
學習者採用生成式 AI 科技工具之行為模式建構與實證研究:以科技正念、自我調節理論、科技任務適配度與期望確認理論為基礎
Constructing and Empirical Analysis of Behavioral Models for Learners' Adoption of Generative AI Tools
NSTC 114-2410-H-218-013|資訊管理學門|計畫主持人|核定 88.5 萬元
113 年度|2024.01 – 2025.06
探討學習者科技正念與採用後行為模式之建構與實證研究:以線上直播學習社群中效益與限制的承諾關係為基礎
NSTC 113-2410-H-366-002|電子商務學門|計畫主持人|核定 60.9 萬元|成果發表於 IJHCI(SSCI)

🤝 共同主持人|國科會智慧雨林產業創生計畫

115 年度 NEW
金屬扣件產業 AIPS 智慧排程與 AI 模具水位預測研發計畫
專題研究計畫(智慧雨林產業創生計畫)|共同主持人|核定 380 萬元

📚 共同主持人|教育部人才培育計畫

2026 – 2028 NEW
AI 菜單設計與來客翻桌優化之餐飲永續數位轉型人才培育雨林計畫
智慧雨林產業創生人才育成計畫|共同主持人|核定 200 萬元
2025 – 2027
碳有價時代企業綠領永續人才培育之創新鏈結計畫
人文社會科學與產業實務創新鏈結計畫|共同主持人|核定 275 萬元
2025 – 2026
Gen-AI 驅動數位孿生服務導入餐旅淨零轉型與碳管理整合應用人才加值培訓計畫
智慧雨林產業創生人才育成計畫|共同主持人|核定 80 萬元
🧠

IT/AI 正念

使用者在 AI 與雲端協作情境中的覺察、投入與價值創造。

💬

生成式 AI 採用與說服

以 ELM、TTF、ECT 等理論解釋學習者如何評估、信任並持續使用生成式 AI。

📺

直播與數位學習

直播學習社群的承諾關係、自我調節與學習成效。

04

產學合作與產業服務

2024 – 2026 共 31 件產學服務案

🌍

ISO 14064 溫室氣體盤查

協助金屬扣件、機械等製造業完成組織型溫室氣體盤查,因應碳有價時代。

👣

ISO 14067 產品碳足跡

建立產品生命週期碳排計算,支援企業供應鏈減碳要求。

⚙️

精實管理與可視化

產線流程再造、庫存與生產可視化、物料定位、製程監控數位化與排程。

📊

MES/EMS 導入

以 MES 數位化派工、EMS 結合 IoT 監控機台稼動率與能耗,避免超約用電。

🧩

智慧決策與人才內化

工作標準化、智慧決策與關鍵技術人才內部培育。

♻️

雙軸轉型工作圈

參與金屬扣件產業「數位 × 綠色」雙軸轉型綠色營運工作圈。

🧩 服務類型分布

精實管理
12 件
ISO 14064 盤查
10 件
ISO 14067 碳足跡
8 件
綠色營運工作圈
1 件

依計畫主題分類,長條長度代表件數。

📈 歷年案件

2024 年
10 件
2025 年
14 件
2026 年
7 件

2024 年為經濟部產發署「製造業轉型推動計畫」碳盤查加值應用與產品碳排量案,合計 290 萬元。

📋 產學服務案清單

展開全部 31 件
期間計畫名稱計畫主持人金額編號
2026.03 – 09精實管理導入與流程優化服務案潘慧純30 萬元34001150055
2026.03 – 09庫存與生產可視化精實服務案潘慧純30 萬元34001150056
2026.03 – 09物料定位與生產資訊可視化精實管理服務案潘慧純30 萬元34001150057
2026.03 – 09金屬表面處理製程監控數位化精實管理服務案潘慧純30 萬元34001150058
2026.03 – 09產線流程再造與可視化排程服務案潘慧純30 萬元34001150059
2026.03 – 09智慧決策與工作標準化加值案潘慧純20 萬元34001150083
2026.03 – 09智慧升級與關鍵技術人才內化加值案潘慧純20 萬元34001150082
2025.05 – 12金屬扣件產業雙軸轉型綠色營運工作圈潘慧純32 萬元34001140245
2025.03 – 09乾式變壓器效能提升精實管理服務案潘慧純32 萬元34001140076
2025.03 – 09金屬製品加工效能提升精實管理服務案潘慧純32 萬元34001140053
2025.03 – 09金屬製品製造流程優化精實管理服務案潘慧純32 萬元34001140054
2025.03 – 09金屬製品業螺絲成型智慧製造導入精實管理服務案潘慧純32 萬元34001140055
2025.03 – 09金屬製品業製程監控數位化精實管理服務案潘慧純32 萬元34001140056
2025.03 – 08聯亞機械 ISO 14064 溫室氣體盤查服務案潘慧純20 萬元34001140057
2025.03 – 08奕瑄 ISO 14064 溫室氣體盤查服務案潘慧純20 萬元34001140058
2025.03 – 08順聯 ISO 14064 溫室氣體盤查服務案潘慧純20 萬元34001140060
2025.03 – 08燁鈞工業 ISO 14064 溫室氣體盤查服務案潘慧純20 萬元34001140061
2025.03 – 08林裕工廠 ISO 14064 溫室氣體盤查服務案潘慧純20 萬元34001140062
2025.03 – 08聯亞機械 ISO 14067 產品碳足跡服務案潘慧純30 萬元34001140094
2025.03 – 08奕瑄 ISO 14067 產品碳足跡服務案潘慧純30 萬元34001140095
2025.03 – 08順聯 ISO 14067 產品碳足跡服務案潘慧純30 萬元34001140096
2024倚揚工業|製造業轉型推動計畫-碳盤查加值應用(ISO 14064)潘慧純20 萬元經濟部產發署
2024侑城公司|製造業轉型推動計畫-碳盤查加值應用(ISO 14064)潘慧純20 萬元經濟部產發署
2024凱雍工業|製造業轉型推動計畫-碳盤查加值應用(ISO 14064)潘慧純20 萬元經濟部產發署
2024弘德裕企業|製造業轉型推動計畫-碳盤查加值應用(ISO 14064)潘慧純20 萬元經濟部產發署
2024登財精密工業|製造業轉型推動計畫-碳盤查加值應用(ISO 14064)潘慧純20 萬元經濟部產發署
2024倚揚工業|製造業轉型推動計畫-產業產品碳排量(ISO 14067)潘慧純38 萬元經濟部產發署
2024侑城公司|製造業轉型推動計畫-產業產品碳排量(ISO 14067)潘慧純38 萬元經濟部產發署
2024凱雍工業|製造業轉型推動計畫-產業產品碳排量(ISO 14067)潘慧純38 萬元經濟部產發署
2024弘德裕企業|製造業轉型推動計畫-產業產品碳排量(ISO 14067)潘慧純38 萬元經濟部產發署
2024登財精密工業|製造業轉型推動計畫-產業產品碳排量(ISO 14067)潘慧純38 萬元經濟部產發署
05

教學與 STEM 教育

從國小到大學、從機器人到生成式 AI

Silver Hawks FRC 9126 團隊合影

🏆 FRC 機器人團隊導師

擔任義大國際高級中學 FIRST Robotics Competition 團隊 Silver Hawks(#9126)導師,指導機構、程式與商業管理三組學生,於 2023 年 4 月獲美國矽谷區域賽 Rookie All Star Award,為當年全臺 4 支晉級休士頓世界總決賽的隊伍之一。

Rookie All Star 2023休士頓世界總決賽企業贊助與教育推廣

📚 授課課程

雲端運算與應用網頁程式設計行動商務程式設計 管理資訊系統(MIS)多變量分析大數據分析 電子商務機器人程式設計資訊技能與實作

課程時間與大綱請見 南臺科大課程資訊網。

💡 教學設計亮點

  • LINE OA 商店助手機器人:以 Python + Flask 串接 LINE Messaging API 與 LINE Pay,完成電商虛擬助手專案。
  • 生成式 AI 融入教學:Leonardo.AI、TTSMaker、HeyGen 等工具應用於英語與數位內容課程。
  • Microsoft Power Platform:Power BI、Power Automate、Power Apps 雲端商業應用。
  • AR/VR 與 IoT 實作:MAKAR、Palan AR、Meta Quest 數據視覺化、ESP32-CAM 無線影像串流。

🌏 STEM 與國際教育

  • 新南向國際產學合作專班(IPIAC)導師
    菲律賓專班學業輔導、工讀關懷,赴菲律賓宿霧教育訪問
  • 高中職社團與彈性課程
    樹德家商:生成式 AI 融入英語教學、VEX 機器人、智慧物聯網、AR 故事創作
  • STEM 課程研究、發展與視導
    將 STEM 元素整合入 IB 國際文憑 UOI 探究課程,規劃 G1–G12 STEM 發展階梯
  • 英國 Teach Computing Curriculum 電腦課程
    國小部 TCC 電腦課、高中部 Computer Science 英語授課
  • MOOCs 磨課師教材研發
    創新科技課程規劃、設計與剪輯

📸 活動紀實

06

證照與榮譽

🏅 榮譽獎項

🌟
114 學年度教學優良教師 校級教學甲等獎 NEW南臺科技大學,2026(Distinguished Teaching Award)
🏆
2023 FRC 美國矽谷區域賽 Rookie All Star Award(指導老師)晉級休士頓世界總決賽
📄
第 13 屆服務科學研究論壇 最佳論文推薦獎台灣服務科學學會,2023
🎓
管理學術獎學金中華民國管理科學學會,2020(109 年度)
🌐
扶輪獎學金財團法人中華扶輪教育基金會,2008–2009

🧑‍🏫 教學資格

  • 教育部助理教授證書、講師證書
  • 國民小學教師證書、幼稚園教師證書
  • EMI 英語授課專業增能認證(教育部 EMI PD Center,2025)
  • ASU Faculty Support Courses(中山大學雙語教育資源中心 EMI 增能)

📜 專業證照

🌱
ISO 14067:2018 碳足跡內部查證員Taiwan Technology Approvals(TTA),2022
🌱
ISO 14064-1:2018 溫室氣體內部查證員Taiwan Technology Approvals(TTA),2023
☁️
Microsoft Azure AI FundamentalsMicrosoft,2020
💻
Teach Computing Curriculum(4 項)Raspberry Pi Foundation & National Centre for Computing Education(英國),2022
🤖
FIRST Robotics Competition 導師感謝狀FIRST(美國)
📊
Microsoft Certified Technology Specialist(MCTS)/Microsoft Office Specialist Expert 2016
🎨
Adobe 數位媒體設計證照Illustrator CC 2013、Photoshop CS6、InDesign CC 2015
⚖️
智慧財產管理證書區域產學合作中心
📣
Google 數位行銷認證課程 講師國立高雄餐旅學院

🛠️ 技術能力

SmartPLS(PLS-SEM)SPSSPythonFlask HTML / CSS / JavaScriptBootstrap · RWDWordPress Power BITableauSQLPower Automate / Apps LINE OA · Messaging APIGoogle Analytics · SEO Scratch · App InventormBot · VEX · ESP32MAKAR · Palan AR
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聯絡資訊

歡迎學術合作、產學服務與演講邀約

單位
南臺科技大學 資訊管理系
研究室
T1247-1
電話
(06) 253-3131 分機 8497
Email
jopan@stust.edu.tw
地址
71005 臺南市永康區南臺街 1 號
系網頁
南臺科大資管系師資介紹

🤝 可合作主題

  • 生成式 AI 與數位學習之研究合作
  • 企業 ISO 14064/14067 碳盤查與碳足跡輔導
  • 精實管理、生產可視化與 MES/EMS 導入
  • STEM、機器人與 AI 教育工作坊
  • 高中職社團與彈性課程合作